Warum machen wir uns lustig über Dinge die Teenagerinnen lieben?

Reden wir doch mal, warum wir uns über das lustig machen, was Teenager-Mädchen mögen. Vielleicht hast du dieses Video über eine obskure Sportart namens Hobby Horsing (Steckenpferd) gesehen, in dem junge Athletinnen ein Steckenpferd in verschiedenen Wettbewerben benutzen, und dabei … Warum machen wir uns lustig über Dinge die Teenagerinnen lieben? weiterlesen

Winnetou: Keine Cancel Culture, sondern endlich Respekt

Die Entscheidung des Ravensburger-Verlags, mehrere Kinderbücher begleitend zum Film “Der junge Häuptling Winnetou” nicht zu veröffentlichen, verursacht einige Aufregung. Grund sei die rassistische, romantisierende und stereotypisierende Darstellung von Indianern und der weißen Überlegenheits- und Kolonialisierungsglorifizierung, die den Verlag bewegt haben, … Winnetou: Keine Cancel Culture, sondern endlich Respekt weiterlesen

Genderstereotypisierung bei Googles Übersetzungs-KI

Als wichtiges Thema in der Entwicklung künstlicher Intelligenz kristallisiert sich immer mehr die Datenverzerrung dar, die durch schlecht kuratierte Daten entstehen. Dazu muss man wissen, dass heutige KI durch Maschinenlernen mit Millionen und Abermillionen Datensätzen gefüttert wird. Woher diese Daten … Genderstereotypisierung bei Googles Übersetzungs-KI weiterlesen

Die Zunge des Spechts ODER Die digitale Anti-Renaissance

An die siebentausend eng mit Notizen und Zeichnungen beschriebenen Seiten haben Leonardo da Vincis Nachlass überlebt. Es wird vermutet, dass das ein Viertel seines umfangreichen Schaffens darstellte, das alle damals bekannten Bereiche der Wissenschaft und Kunst umfasste. So groß war da Vincis Hunger nach Wissen gewesen, dass er sich immer wieder in neue Fragestellungen verzettelte, und nur wenige seiner Aufträge beenden konnte. Ein wahrer Renaissance-Mensch mit Tendenzen zum Prokrastinieren.

Die Renaissance war einerseits ein Interesse an den Lehren der klassischen Antike, andererseits aber auch das endgültige Loslösen davon und der Beginn der modernen Wissenschaften. Da Vinci war ein ganz wichtiger Vertreter, weil er stärker als alle vor ihm und seine Zeitgenossen Experimente durchführte. Als uneheliches Kind geboren genoß er nicht die Vorzüge eines Buchgelehrten. Die wichtigsten Bücher damals waren noch in Latein, was er nie gelehrt bekam, und der Buchdruck gerade erst erfunden worden und Bücher in der lokalen Sprache erst im Kommen.

Was ihm hier fehlte füllte er aber mit Neugier und Experimenten aus. Er konstruierte für viele seiner Fragestellungen Versuchsapparate um die Antworten zu finden. Unter anderem entwickelte er ein Glasherz, um zu sehen wie sich die Herzklappen öffnen und schließen. Etwas, das erst wieder in der Mitte des 20. Jahrhunderts gelingen sollte. “Die Zunge des Spechts ODER Die digitale Anti-Renaissance” weiterlesen